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提升课堂 让教学更有效
发布时间:2018-11-22   点击:219   来源:原创   作者:陈一新

提升课堂 让教学更有效           

                   --礼新结队帮扶教研活动报

     为了不断提高我校教师教育教学水平,帮助新教师迅速成长,给老师们一个互相交流、探讨的舞台。在本周礼嘉中心小学给我校送来了三堂不同的课,给我们展示了不同的风采,让我校和礼嘉中心小学结队帮扶的教研活动如期开展。

周一,由礼嘉中心小学王红芳老师向大家展示了一堂精彩的语文课《我要的是葫芦》。老师经过精心准备,在课上以幽默诙谐的语言,饱满的热情感染了在场的师生,教学中,王老师利用多媒体辅助教学,通过巧妙地创设情境,使学生融入当时的情景中,绘画的板书更是新奇,创新,别具一格。最后通过儿歌来感受葫芦生长的顺序,激发了学生的学习兴趣。整节课都让学生在轻松快乐的气氛中学习语文,升华情感。

 周二,我们聆听了王栋老师生动且具有自主风格的一节数学公开课--(不含括号的三步混合运算)节课老师营造一种宽松、民主和谐的学习环境,引导学生积极参与学习过程。重视师生间的互动交流,注重学生的想法。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式,给学生提供自主的活动空间和交流的机会,引领学生通过自己的探索来获取知识,体现出主体性教学的课程新理念。

接着周三,夏亚楠老师给我们带来一节关于生活中常见的一些标识的英语课。课上,夏老师用流利标准的口语,层层深入引导学生,使得课堂更加连贯,语言知识的输入输出更具有效性。在学习句型What does it mean? It means…语法的教学中,把语法教学结合语境,让学生在真实的语境中感知语法、理解语法并学会运用语法。同时让学生通过本节课的学习知道“标识”和我们息息相关,我们应该在平时的生活中遵守规则提高自身的文明素养。更让学生懂得“播下一种动作,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种品格”的道理。

此次教研活动的开展,不仅让我校的老师们领略到了三位老师的课上风采。也我校老师们搭建了一个互相交流的平台,同时也展示了授课教师的专业素养和教学技能,大家收获多多!

               学校:礼嘉新市民小学           图文:张巧            审核:陈一新   


 

 

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