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记礼嘉中心小学第三期班主任工作讲堂
发布时间:2018-11-16   点击:210   来源:原创   作者:贾丽君

苏联著名社会心理学家彼得罗夫斯说过,集体是群体的高级形式,只有具备了共同的价值取向,共同的目的与任务,具有凝聚力的高度组织起来的群体才能称之为集体。礼嘉中心小学第三期班主任工作讲堂就围绕“开展丰富多彩的活动,提高班级凝聚力”这个主题展开。

活动由德育处主任张红亚老师主持。首先,由十佳班主任俞瑛老师为大家作经验分享。她围绕这个主题,从合理选择有特色的系列性班级活动、巧妙组织有价值的节日性班级活动等六个方面介绍了她通过开展班级活动提高班级凝聚力的具体做法。俞老师精心设计每一个活动,结合时事、班级的实际情况及时在班级里开展主题教育活动。这些活动,无形中提高了班级凝聚力,所以,俞老师带的班级班风正、学风浓,在班级常规管理评比中名列前茅。

接着,张红亚老师提出要善于抓住教育契机、抓住教育细节开展班级活动。可以从班级管理现状、社会热点问题、传统节日、中华美德等方面提炼教育主题,通过各种形式,对学生进行行为规范、传统文化、思想道德的教育,着力提升班级凝聚力。

丰富多彩的班级活动是班级文化建设的一个重要部分,不仅能提高班级凝聚力,也能提高学生各方面的素质。这一次的班主任工作讲堂,使每个班主任都有所收获,并且对“如何利用班级活动对学生进行适时的教育,提高班级凝聚力”这个问题引发了思考。

(礼嘉中心小学供稿;撰稿:贾丽君;摄影:贾丽君;审核:何文英)

 

 

 

 

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