2018下数学启动组王栋个人计划

作者:王栋 文章来源:原创 更新时间:2018-09-21 点击数: 132

2018下数学启动组王栋个人计划

今年是我执教的第三年,很荣幸的加入了数学启动组,下面是我的现状分析和今年个人计划。

现状分析:

1.教学语言不精练文学积淀不够深厚,底蕴不足,课堂语言不够丰富、凝炼或厚重,对学生的启发、引导缺乏创意、诗意或灵气

2.教学经验不足课堂教学能力尚可,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。教学设计常缺乏创新,容易被条条框框所束缚,课前对文本的钻研解读还不够深入,常不能有效利用课文中的诸多教学契机为学生搭建思考、展示的平台,缺乏找寻切入点的慧眼,课堂环节有点拖沓,常在课后才有新的思考、新的启发,然后再来弥补。
今年计划:

1.注重学习教育教学理论努力学习教育理论,着重学习数学教学设计等,以理论武装头脑,指引教学实践。通过读文学作品,提高自身的文化底蕴,提升自身文学素养,提高语言艺术。

   一年:精读两本与数学教学设计有关的专著和一本文学类书籍。

   每月:精读一篇教育教学类文章并做好笔记;

         在网上至少观看2位名师上课并做好笔记。

   本学期:写好一篇论文并发表。

2.专研教材,吃透教材认真学习新的课程标准,以课标为基础,对教材进行研究,不是独立的看一课或是一单元,而是分析全书的知识体系,把每节课,每个单元有机的联系在一起,通过“知识树”进行总结分析,从而更深刻的了解教材。在此基础上,通过参考教学资料,网上信息搜集以及向老教师请教,备好每一节课,认真书写教案,突出重难点。

每周:在周末梳理好下个星期要上的内容,把它们有机联系起来。

    每天:在晚上梳理好第二天的重难点。      

3.认真上好课,主动去听课平常经常去听有经验的老师的课并从中吸取适合自己的经验。在听其他老师课的同时,我还邀请其他老师来听我的课,并虚心请教自身的不足加以改正。同时,我还要坚持每节课后的反思,通过反思找出不足加以改正。

每周:至少听一节课并写好听课反思。

每天:每天上完课要写好教学反思。

本学期:认真备好2堂课并邀请师父过来听课。

总之,,本学期我会加倍努力,认真执行,完成我的计划。

武进区礼嘉中心小学动车组成员学期计划表

2018.9——2019.1

姓名

王栋

性别

出生年月

1991.11

参加工作年月

2015.9

任教学科和  

数学     四56

所在动车组组别

启动组

师德修养

目标

理解教育工作含义,具有职业操守和敬业精神,学会爱的教育。

教育能力目标

班主任(副班主任、任课老师)

能胜任数学教育教学工作,完成所有的教学任务,培养孩子的基本数学学习素养和能力。

教学能力目标

所教班级成绩目标

班级文化成绩保持年级前三,努力培养孩子主动学习,提高灵活解题的能力

 

辅导学生获奖目标

学生校级得奖、积极参加区级比赛并争取获奖

各类公开课和评优课(校、区)

参加校级常态课《混合运算》,积极申请参加校级区级公开课

 

研究能力目标

参加课题研究情况

积极主动参与课题研究课,认真做好听课笔记

级以上获奖、发表论文目标

积极参加每次论文评比,并获奖。

         积极申请参加各项比赛

 

专业发展目标

理论学习

《小学数学教学案》、《数学新课程标准》等

参加各级各类基本功

积极参加数学基本功比赛并获奖

五级梯队提升总规划

成为学校骨干教师



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